P A G I N I . C O M : ARHIVA PRE 2006, SITUL ACTUAL LA PAGINI.COM/BLOG

Potential dar si probleme in sistemul universitar din Europa Centrala si de Est

De la Sebi Buhai care se preocupa de mai multa vreme de invatamintul superior din Romania:

Un scurt articol din The Economist ,aparut saptamana trecuta, discuta potentialul enorm al universitatilor din Europa Centrala mai ales dar si cea de Est (Ungaria, Polonia, Cehia, Slovenia si tarile baltice sunt cu predilectie subiectii acestei investigatii), toate fosti sateliti ai URSS-ului comunist, in atragerea studentilor straini, atat vestici cat si estici, dar puncteaza si problemele grave cu care se confrunta aceste institutii. Desi prea scurt pentru a putea trata asa cum ar trebui aceasta tema, articolul reuseste totusi sa sublinieze cateva plusuri si minusuri importante. Ele sunt cu atat mai importante cu cat si in Romania avem o situatie similara, din pacate cu mult mai multe minusuri decat plusuri, dar din fericire acelasi potential exista si la noi. Un rezumat al rezumatului si pe ici-colo comentarii personale, urmeaza:

Plusuri:

a. costul educatiei si costul vietii in general- foarte ieftin comparat cu Europa vestica (sa nu mai vorbim de SUA)

b. multe universitati central si est-europene ofera deja programe complete in limba engleza deci limba nu mai este un impediment, ceea ce se intampla inca masiv in universitati din indepartata Asie, de exemplu

c. anumite discipline sunt atractive chiar prin prisma faptului ca sunt predate (si deci se pot pune in aplicare) in tari in dezvoltare, economii emergente etc., exemplul principal e cel al facultatilor (mai ales private) de business care ofera degree-uri MBA (ca exemple MBA-ul sponsorizat de George Soros la CEU in Ungaria sau scoala de business LKAEM din Polonia)

d. in aceste tari exista un capital uman urias cu un numar de studenti impresionant or asta atrage de la sine alti studenti si creeaza o atmosfera deosebita si o competitie necesara

e. implementarea declaratiei de la Bologna in majoritatea acestor state, rezultand in impartirea degree-urilor in licenta (bachelor) si master este foarte atractiva rezultand in flexibilitate: studentii pot sa isi modeleze cum vor cariera, de exemplu oprindu-se pentru a castiga experienta de lucru dupa bachelor si continuand, daca vor, cu un master atunci cand stiu mai bine ce vor sa faca s.a.m.d.

Minusuri:

a. calitatea invatamantului in multe din universitatile central si est-europene este mult sub standardul practicat chiar in cadrul universitatilor medii din vest, sa nu vorbim de cele de top; implementarea si mentinarea controlului calitatii se impune deci mai mult decat orice altceva

b. nu exista inca in cele mai multe cazuri o legatura necesara intre universitati si industrie, nu exista inca acele stagii profesionale in companii care se ofera in vest s.a.m.d.

c. majoritatea tarilor central si est-europene se confrunta cu problema demografica a imbatranirii populatiei ceea ce va duce in viitorul nu foarte indepartat la scaderea drastica a populatiei scolare- fara influx din afara, vest sau est, va scadea deci si numarul studentilor si deci scopul si modul de functionare al universitatilor

d. brain drain-ul: multi oameni care constituie crema cremei in universitatile estice si central-europene sunt in mod continuu atrasi de ofertele exceptionale ale marilor universitati vestice (americane in particular). Fara existenta unor conditii pentru personalul academic care sa fie competitive cu cele oferite in vest calitatea invatamantului si a stiintei, la modul mai general, va continua sa scada

e. nu apare in acest articol mentionat in nici un fel, dar unele tari se confrunta cu un buget ridicol de mic pentru educatie (si cercetare stiintifica in acelasi timp, cea de-a doua functie principala a unei universitati, unii chiar punand-o pe aceasta pe primul loc). In Romania este una dintre cele mai grave dileme, alaturi de problema calitatii si de existenta elementelor negative care nu doresc reforma sistemului

>Detalii

posted by SAM @ 11/07/2005 07:48:00 PM